課程宗旨及架構

常識科目標

常識科讓學生有機會結合個人、社會及人文教育、科學教育與科技教育三個學習領域所涉及的知識、能力及價值觀和態度進行學習。本科透過手腦並用的學習經歷及解決問題的過程,培養學生的創造力。課程的設計著重培養學生的探究精神,及發展學生「學會學習」的能力

 

學科特色

常識科課程的設計理念著重學生整體而非零碎分散的學習經驗。這些經驗能使學生全面認識自己在社會所擔當的角色,在自然世界中所佔的位置和人類與環境的互動關係。為讓學生從常識科課程中得到最大的裨益,本依循了以下幾個方向發展:

1.          拓寬學習空間

2.          加強與學前教育及中學課程的銜接

3.          綜合學生的學習經驗

4.          推行全方位學習

5.          培養學生的自學能力

6.          提昇學生對科學與科技的興趣和好奇心

7.          強調學生情意方面的發展

 

 

常識科網上學習資源

Q版防火心得教育徑

網上中華五千年

Food For Good 齊惜福

常識8寶箱

沙頭角中心小學電話:2674-9080傳真:2659-2055
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